本网讯 7月20日，“慕洸之诚”浛洸服务队抵达的第三天。诸事顺利，义教、挂职已全面展开，心中甚是感恩。
昨天是挂职队员“走马上任”的第一天，多数被派出去劳动了。初听有些惊讶，队员们是去挂职的，又不是去“劳动改造”的，为何像是知青下乡？细问之下，上至书记，下至职员，也都领着队员们在劳动，便觉得自己早前实在肤浅。乡镇基层干部虽说是官，但和民的联系是最紧密的，并不如想象中的“高高在上”。事实上，不管是乡镇发展，还是邻里纠纷，他们都要“插一手”，事无巨细都要过问，并不易做。这也是为什么，基层总被认为是很能锻炼人的地方。
继昨天的开班仪式后，义教队员们开始了正式上课的第一天，语文、数学、绘画、旅游，全线“开战”。昨天短暂的见面后，对于学生们的情况，我并不持乐观的态度。因为学校主要将他们往艺术方向培养，文化课基础较为薄弱，而且有几个男孩子显得很“闹腾”。所以，我特地一早赶往宿舍，以期了解一手情况。出乎我意料的是，这些孩子在课堂上非常乖，但不木讷。普通话课上，廖晖的情绪很到位，将学生们都带动了起来。看着大家拿着事先印好的资料，读得有板有眼，蓦地从心底生出了一丝欢喜。而听着他们蹩脚的绕口令，困在Zh、Ch、Sh里出不来，更是引发了阵阵笑声。有一些需要互动的地方，他们没有了昨日的忸怩，显得很大方得体。数学课上，由于基础问题，有部分同学明显没能跟上。本以为他们会开始无所事事地聊天、东张西望，但他们也只是静静地看着老师，没有其他的小动作。有一位被誉为是“数学天才”的学生，一直非常专注地研究着老师教的东西，下课了依然没走，又让我们很是感动。
下午的绘画和旅游，在脑力上来说，比上午的课程轻松了不少，旨在开拓学生们的眼界，丰富课堂内容。绘画课上，昉姐带着学生们用兔斯基的不同表情和动作编着各种光怪陆离的故事，看得出孩子们都乐在其中。而旅游课上，普通话不太标准的“菠萝妹妹”就一半粤语、一半普通话地给大家介绍中国十大古镇。为了更好地展示课堂内容，队员们事先已将桌子摆成了“回”型，每隔几个座位就放置了一台电脑，考虑得很周到，也保证了教学的效果。孩子们显得很放松，有些索性坐在了桌子上，注意力都被漂亮的风景深深地吸引住了。
一天下来，我基本都窝在了教室里，看队员们各显所能地调动着情绪、教授着知识。在他们眼里，学生是孩子；在我眼里，他们和学生都是孩子。从昨晚的担心，到今天的尽情发挥，我深深地为队员们感到自豪。而今天学生们的热烈反映，是对队员们最大的肯定和鼓舞！看着队员们如此敬业，身为队长的我甚是欣慰。希望他们可以将这份热情保持15天，让“三下乡”的每一天都如此有意义！
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